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他靠足球“踢”进清华大学 文化课成绩也不差——访石家庄二中实验学校足球队队长刘思涵 | |
作者:佚名 文章来源:本站原创 点击数 更新时间:2023/5/24 11:09:03 文章录入:admin 责任编辑:admin | |
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他靠足球“踢”进清华大学 文化课成绩也不差——访石家庄二中实验学校足球队队长刘思涵 他靠足球“踢”进清华大学 文化课成绩也不差——访石家庄二中实验学校足球队队长刘思涵 河北新闻网讯(聂榕桓、王润泽)在清华大学、北京大学、北京航空航天大学、中国农业大学和武汉大学的2021年高校高水平运动队测试合格考生足球项目名单里,都有石家庄二中实验学校足球队刘思涵的名字。 其中清华大学对高考文化分要求最高——不低于一本线分,刘思涵首选科目是物理,高考成绩为528分,超出清华大学录取线名校的邀请,经过慎重考虑,刘思涵选择了清华大学。这意味着石家庄二中实验学校足球队从2015年建队以来,培养出第一个靠踢足球“踢进”清华大学的学生。 刘思涵日前接受了河北新闻网采访,这个阳光帅气的大男孩爱思考,沉稳又不失活泼,这与他担任足球队队长,在场上司职中场,需要极强的组织能力与判断能力分不开。石家庄二中实验学校足球队成立时间不长,但已经培养了多名队员考进985高校,到今年刘思涵开启了考上清华大学的先例,也从一个侧面证明以石家庄二中实验学校为代表的河北省校园足球人才培养通道的畅通发展。 清华大学是刘思涵初一时就树立的目标和梦想,只是他未曾想过会通过足球考上清华。 刘思涵上小学时就喜欢足球,但他参加训练时间很晚,直到初一进入石家庄石门实验学校足球队才开始正统的足球训练。这一年,石家庄二中实验学校足球队正式成立,与它一墙之隔的石家庄石门实验学校足球队与它拥有统一的校园足球培训体系。在队里,刘思涵的基本功比那些已经在小学开始训练的队友们差不少,颠球最多才能颠26个,大多数时间,他都在替补席上看着队友们在场上挥洒激情。虽心有不甘,但刘思涵调整情绪,把失落的心情转化为训练的动力,认真训练体能与技术。 刘思涵腼腆性格下对足球的狂热很快受到教练团队的注目,石家庄二中实验学校足球队教练赵毅翀觉得,刘思涵的小宇宙早晚会爆发。从初一下学期开始,无论大小比赛,赵毅翀都会让刘思涵上场,哪怕刘思涵还带着初上球场的拘谨,哪怕他依然会跟不上队友的节奏,会被队友责难,都鼓励他勇敢地去踢。这种培养模式让刘思涵快速成长,更激发了意志力本就坚定的他次次突破,最终在初二的一次比赛中破茧而出,蜕变成为从未跌下首发位置的球队主力。 成为球队主力的刘思涵一路过关斩将,在高一那年的全国中学生锦标赛上,石家庄二中实验学校足球队作为最年轻的一支球队荣获全国第八的成绩。但是与体育运动相伴的永远还有伤痛,在刘思涵刚刚取得荣耀后的一个冬天,一次根本没有让他产生痛觉的崴脚造成了脚踝的三处骨裂、一处骨折和两处严重的韧带撕裂。医生告诉他可能要一辈子离开足球,刘思涵忍着巨大的疼痛治疗、康复,心中始终坚定着从初一就定下的目标,练球,考上清华,一个也不能丢下。 “我们其实都很担心他,在刘思涵手术后的一个夜晚,看着躺在病床上的他,和他高高吊起、打着钢钉的脚,我第一次问了刘思涵,还要踢球吗?当时他沉默了很久,后来把我叫进房间坚定地跟我讲:‘以后不要再说我踢不了球的这种话了。’”刘思涵妈妈在采访时回忆起孩子受伤的经历依然心疼不已。 好在手术顺利,刘思涵为尽快回到球场复健的同时文化课也没有落下,他不服输的韧劲创造了奇迹,从被医生告知可能会离开足球到他重新踏上球场仅用了8个月的时间,这场伤痛给他脚踝两侧留下了明显的疤痕,是他成长路上经受挫折与磨难的勋章,他的勇气与拼搏精神始终都在。 但要想恢复到受伤前的正常状态太难了,难以控制的失误,再加上给自己定下的用一个月时间恢复到巅峰的期限将至,巨大的压力让刘思涵内心逐渐慌乱起来。这时他的初中教练张硕给了刘思涵巨大鼓舞,张硕请他带领低一届的球队去参加青少年超级联赛总决赛。背负着教练的鼓励和希望,刘思涵在赛场上又找回了以前的状态,他尽自己最大努力去发挥,哪怕没能做到最好,但心里的阴霾已一扫而空,他坚信重回巅峰是可以的。 刘思涵逐渐恢复到能担任主力的实力,回到熟悉的球队,也正值第二届全国中学生锦标赛。赛前的一次任命队会上,当石家庄二中实验学校足球队主教练李智宣布“足球队队长,刘思涵”时,他终于能宣泄出自己最真实的情感,热泪盈眶。在刘思涵的带领下,球队再度拿下河北省校园足球比赛冠军,达到六连冠的佳绩;再以二比一的成绩战胜上届的全国中学生锦标赛冠军球队取得史上最好的第六名成绩;又在全国中学生联赛上战胜当届的全国中学生锦标赛冠军取得第八名的好成绩。 今年4月份,刘思涵与河北省大球运动管理中心发布了备战第十四届全运会的通知,刘思涵、张铭泽等5名石家庄二中实验学校队员的名字在列。他们与河北队及沧州雄师职业俱乐部U18梯队的小将们一起为河北而战,这从一个侧面证明河北省在体教融合方面的成果,校园足球培养的球员在以学习为主、课业任务繁重的情况下,也可以在职业球员为主的球场上一争高下。 在刘思涵看来,踢球与学习一样,同样需要动脑,特别是身为中场主力的他,在球场上大脑要迅速作出判断思考,组织好整队的节奏,动脑与技战术水平相比更重要。刘思涵说,身为校园足球运动员,第一身份是学生,在求学阶段认真学习,充实自己,丰富底蕴,对踢球帮助也很大。 每天下午雷打不动的高强度足球训练,每个月都有的比赛,刘思涵专注在足球上的时间愈发变长。如何兼顾训练和学习,刘思涵说:“总体来说初中的学习还是没什么压力的。升到高中,压力变大,就有了作业写不完的现象,还有很多课会落下,但是我回去会找老师补课,老师也会给我挑选一部分作业让我完成,就是有针对性地进行学习。” 刘思涵妈妈对他学习采取的原则是尊重孩子自己的节奏,“我不会给他制定学习计划表,刘思涵是很有想法的孩子,一切都是他自己来制定实施,我在他的基础上会和他商议学习节奏,比如目前我们还差什么科目,想要达成目标需要怎么样努力分配,仅此而已。他的学习专注力也是非常强的,这一点上我们从来没有担心过。” 刘思涵与他同届的队友们是河北新高考落地第一年的考生,根据《教育部办公厅关于做好2021年普通高校部分特殊类型招生工作的通知》,这届足球队学生也是第一次参加足球项目高水平运动队招生全国统考,面对新变化、新形势,刘思涵在足球与文化课考试上都取得了优异的成绩。 在众多名校的邀请函之中,刘思涵最终选择了清华大学的心理系,圆了自己儿时的梦想。刘思涵平静地说,为了这份梦想努力了这么多年,这是个圆满的答案。 |
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