近日，凭借着水里练球视频走红的19岁青年岩坎香为了自己的“国足梦”试训中乙云南昆陆足球俱乐部试训。

　　岩坎香长在大山中，这让我想起了林海听涛的一部足球小说《冠军之光》，主角荣光同样是一名大山中的孩子，因能跑被球探看中带到巴西，一步一步走上了足球之巅。但这毕竟是现实，岩坎香并没有小说主角那样的气运。在梦想开始的起点，他就倒下了。

　　试训的结果是显而易见的，在训练场上，那些已经接受了专业训练十余载的同龄人向岩坎香展现了与业余草根足球不一样的实力。岩坎香也明白了足球并不是靠嘴说，业余足球与专业足球的差距也并没有想象中那样小，要靠足球吃饭对于岩坎香来说很难。

　　岩坎香的失败是注定的，毕竟连小说主角都要靠着逆天的金手指才能弥补差距。那足球培养到底该走何种道路呢？中国足球的青训到底该怎样开展？

　　对于青训，至少在全球范围内的青训培养都是走了俱乐部路线。球员从小就一步一步接受专业的足球训练，逐步在各个年龄段进行淘汰。而我们的邻居日本，却在俱乐部模式外还添加了一种校园模式，但这种却不适用于中国足球。

　　日本对于青少年运动的开展至少在全球范围内都是有名的，从这些校园运动中也走出了一部分职业球员，这好像让我们形成了一个错觉，体育是能与学习成绩并行的。

　　想法是美好，现实是骨感。即使在日本通过高中生联赛走入职业联赛的也是少数，大部分学生球员除了为一个心中的全国大赛梦想外，更多的人为了通过走体育生的路子考上大学，而且走的都是特招。在就业上，一些大型企业为了企业联赛也会招收一批没踢上职业的球员，所以有一个优异的社团经历在日本会是你在企业里生存的一个有利因素。

　　而在我国却很难有这样的情况，一些大学对于体育特长生的招收一般也是接受一些从国家队退役下来的选手，这样的名额大多都在一些举国体制的项目里。

　　那么我们的校园足球该如何开展了呢？至少我认为初中与小学足球都应是作为兴趣班的存在，主要是培养对足球的兴趣，但是在进入高中后就该分清职业与业余的区别。岩坎香在通过与职业足球的接触后已经明白了，所以他准备复习参加高考，考足球专业。当不了职业球员也能当一名足球教练，当一名体育教师教孩子踢球。