日前，教育部等七部门联合印发《全国青少年校园足球八大体系建设行动计划》。文件指出，保障一线体育教师、足球教练在职称晋升、评优评先、薪酬等方面的合理待遇；建立和完善校园足球教师和教练员超课时训练、带队比赛工作量认定政策，作为绩效工资分配的重要参考；对

　　《行动计划》第二项主要任务第七条，激励创新、构建校园足球荣誉体系中指出，进一步调动学校、学生、家长和地方政府、企事业单位及社会各界参与、支持校园足球的积极性。各地要结合实际制订校园足球特色学校学生贯通培养的具体办法，进一步完善各学段优秀校园足球运动员升学政策，不断畅通校园足球人才成长通道。每年选拔品学兼优、有潜质的校园足球员到国外接受培训和学习。完善高校高水平足球队选拔机制。保障一线体育教师、足球教练在职称晋升、评优评先、薪酬等方面的合理待遇。建立和完善校园足球教师和教练员超课时训练、带队比赛工作量认定政策，作为绩效工资分配的重要参考。完善校园足球年度报告制度，每年编辑出版《全国青少年校园足球发展报告》。每年举行校园足球年度工作总结活动，对相关政府、组织、企业和个人为校园足球发展做出的突出贡献进行认定，其中一线体育教师、足球教练在职称晋升、评优评先等方面予以倾斜。

　　《行动计划》表示，到2022年，全国青少年校园足球普及推广、教学训练、竞赛联赛、师资条件、教体融合、宣传引导等体系更加完善，管理体系、制度体系、评价机制、条件保障更加健全。力争为每所校园足球特色学校培训至少一名具有中国足协D级或同等水平教师或教练员；力争每所校园足球特色学校均建有1块以上足球场地，有条件的高等院校均建有1块以上标准足球场地；校园足球特色学校学生体质健康合格率达到95%以上，中小学生经常参加足球运动人数超过3000万。