十二届全国人大五次会议新闻中心12日举行记者会。在谈到“我国足球事业的发展”的问题时，教育部部长陈宝生表示，办好校园足球是的嘱托，非常重视我国足球事业的发展，这也是广大球迷的期盼。

　　陈宝生说，校园足球就是给中国足球提高竞技水平，开了一条人才成长的新通道。目前，校园足球工作已经取得了一些进展。

　　一是普及水平有了一定的提高。我们已经确认了1.3万所足球特色学校，今年要达到2万所，最终2020年达到4万所足球特色学校。确定了近70个校园足球特色县，确定了4个改革试验区，这是要扩大覆盖面，就是要普及，没有普及就没有提高，让更多的人参与进来。

　　二是教学水平有所提高。主要编制了校园足球教学规范指南，编制了校园足球教学方案，拍摄了视频、制定了技术和内容方面的规范机制。

　　四是开展赛事，加强交流。去年一年，我们搞了20项赛事，950多场次，7500名高中生、大学生参加了比赛，这个赛事是高中和大学之间的赛事。同时，我们遴选了243名外籍教师到特色学校，中小学任教，还和德国签订了足球合作协议，拟选了一批教练员、运动员到英国、法国、西班牙进行交流，我们的球队出去跟他们特色足球学校去踢。

　　“把校园足球搞好，不是一个速效的工作，需要较长的时间。大家想想，杨树长的很快，松树长的很慢，但松树管用。”陈宝生说，校园足球就得经历一段时期，为中国足球多培育几棵松树，所以需要一点时间，也需要社会的理解，需要各方面的支持。

　　第一，做大分母抓普及，让更多的人参与进来。我们要建4万所足球特色学校，参加的人越多，从中选择的余地更大。

　　第二，做强分子抓竞赛。分子就是从分母里挑出来的这些人，要竞技、比赛，要和竞赛体系结合起来，要比赛出来的人，而不是人为挑选的，要靠脚下功夫。

　　第三，师资队伍抓培训。现在师资队伍太缺了，所以一个办法是抓紧培养。远水不解近渴，对现在的体育老师校长抓紧培训，国内国外资源都用起来抓紧培训。把现在运动员能用的用起来，当教练、搞培训。

　　第四，有序发展抓标准。要有序发展，循序渐进，不能一窝蜂、一哄而起搞运动。要制定各种标准，像工作标准、竞赛标准、选材标准，程序要分类制定好，没有标准就没有质量。

　　第五，保障条件抓短板。现在最大的短板是什么？是场地，没有场地就要靠地方政府大力支持了，为这些特色足球学校、为这些孩子们提供一块绿茵场，让他们能够练练脚下功夫。

　　第六，开阔眼界抓交流。就是要“走出去”，跟人家交流，跟强者请教，跟他们比赛。

　　第七，加强管理抓协同。这不光是教育部门的事，教育和体育合作，学校和企业合作，各方面协同起来，加强管理，目标就是一个，打破中国足球的那样一种让球迷不太满意的循环，把中国足球搞上去。

　　陈宝生还说，校园足球这一条路不可能完全满足中国足球腾飞、振兴的要求，但是让我们的孩子们能尽自己的一份力，做出一份贡献，我们就满意了。